edito https://analysetransactionnelle.fr/ Derniers commentaires de edito edito https://analysetransactionnelle.fr/favicon.png https://analysetransactionnelle.fr/ Derniers commentaires de edito fr-fr Sun, 19 Apr 2026 18:03:31 +0200 PHP 60 <![CDATA[Ifat et Editions Cairn : publication des Actualités en Analyse Transactionnelle]]>

IFAT et Editions CAIRN : publication des Actualités en Analyse Transactionnelle 

Pour assurer la continuité de la mission de la revue des Actualités en Analyse Transactionnelle, l'IFAT a passé un accord avec les Editions CAIRN.INFO,
https://www.ifat-asso.org/index-des-aat-systematique, pour
  • Permettre l’accès à des articles de haute valeur aux niveaux conceptuel, formatif et /ou pratique.
  • Soutenir la production de tels textes : le comité de rédaction est toujours actif et prêt à accueillir vos productions, ainsi qu’à vous apporter si besoin le soutien nécessaire à l’écriture.
Nous encourageons donc vivement les futurs auteurs que vous êtes à continuer à écrire et à faire parvenir vos compuscrits à l’adresse l'IFAT, selon les modalités décrites dans les derniers numéros des AAT. Ensuite, la procédure ne change pas : les articles seront évalués de manière anonyme par les membres du comité de rédaction. Le cas échéant, un membre du comité se rapprochera de vous pour affiner l’écriture. Les articles retenus seront en libre accès sur cet espace. Le stock ainsi constitué sera régulièrement alimenté : pensez à visiter cet espace de temps en temps !

]]> <![CDATA[La psychothérapie doit guider vers des changements sains]]>

Le figaro a publié un article sur l'Analyste Transactionnel : William Cornell

William est psychothérapeute à Pittsburgh et il est également l'un des corédacteur du T.A.J. (Transactional Analysis Jour­nal).
Dans cet interview réaliser par le Figaro, il répond à la question : "Selon vous, vient-on en thérapie dans le but de changer?"

]]> <![CDATA[Scénario de vie]]>

Que veux dire : « être enfermé dans un scénario de vie » ?

Introduction :

Cette article est ma réponse à la question que Laetitia m’a posée par email cette semaine.
La notion de scenario de vie est un concept théorique proposé par Éric Berne, le fondateur de l’analyse transactionnelle pour expliquer comment une personne écrit depuis le plus jeune âge l’histoire de sa vie.

Le scenario : de quoi s’agit il ?

Pour Éric Berne, le scenario de vie est la trame inconsciente qu’une personne suit en écrivant l’histoire de sa vie. Il comprend les croyances qu’elle a sur elle-même, sur le monde et sur la vie en général. Il comprend également les messages reçus durant son enfance de son entourage comme par exemple « Sois parfait » ou bien « Ne sois pas quelqu’un d’important ».

Qu’est ce qu’être « enfermé dans son scénario de vie » ?

Lorsque nous n’avons pas ou très peu conscience de l’histoire que nous racontons a travers nos actes, nos histoires, notre vie … Il arrive souvent que nous nous enfermons dans un schéma répétitif.
Par exemple, la personne qui a reçu dans son enfance le message scénarique : « Ne sois pas quelqu’un d’important » va trouver un nouveau travail. Elle va s’y plaire. Puis inconsciemment, elle va se saborder pour ne pas progresser et devenir importante dans son poste. Puis elle recommencera le cycle dans un nouvel emploi.

Conclusion

Il est souvent nécessaire de faire un travail thérapeutique sur soi afin de prendre conscience de notre scénario de vie, qui par définition est inconscient. Les analystes transactionnels sont formé et rompu à ce travail d’analyse et peuvent vous y aider. Vous trouverez une liste des professionnels en cliquant ici.
Vous avez des questions ou des exemples à propos du scénario de vie, laissez un commentaire ci-dessous.
Pierre COCHETEUX, coach business.

]]> <![CDATA[10 questions à propos de l'A.T.]]>

Bonjour chers lecteurs  du site analysetransactionnelle.fr

J'ai le plaisir de vous annoncer la parution de mon livre :

"10 questions à propos de l'A.T " publié chez The Book Edition.com

Dans ce livret condensé, je propose de répondre simplement à des questions que tout un chacun peut se poser au sujet de l'Analyse Transactionnelle. Il s'adresse a des personnes ne connaissant pas ou très peu cette approche.
L'angle que j'ai choisi est plutôt pragmatique et permet, en peu de temps, de se faire une idée sur les caractéristiques de cette approche et sur son cadre de référence. Vous pourrez ainsi comprendre à quoi sert l'AT, pourquoi et dans quel contexte elle peut être bénéfique et utile.
Ce livret est aussi une source d'informations en termes bibliographiques et au sujet des institutions d'AT dans le monde et en France. Il explique également la logique d'un cursus complet en AT.
Vous pouvez le commander en version papier ou en format PDF à l'adresse suivante :
Bonne lecture à vous.« La lumière est dans le livre. Ouvrez le livre tout grand. Laissez-le rayonner, laissez-le faire. » Victor Hugo (Extrait du Discours d'ouverture du congrès littéraire, 1878)
Faites-moi part de vos remarques dans les commentaires ci-dessous, j'en tiendrai compte pour la version suivante.
Le livre 10 questions à propos de l'A.T.

]]> <![CDATA[Retrouvez AT.fr sur Facebook]]>
Suivez AT.fr sur Facebook également et retrouvez d'autres actualités et d'autres articles.
 

]]> <![CDATA[Bienvenue !]]>
Éric Berne en image
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Une série de vidéos d'Éric Berne à découvrir 

]]> <![CDATA[Tout l'AT … mais pas que !]]>
Éric Berne et la Maserati
"
Et quand tu m'auras lu, jette ce livre - et sors. Je voudrais qu'il t'eût donné le désir de sortir - sortir de n'importe où, de ta ville, de ta famille, de ta chambre, de ta pensée. N'emporte pas mon livre avec toi
."
André Gide - Les nourritures terrestres
 
La rencontre avec l'analyse transactionnelle est très différente pour chacun, certains passent leur chemin dès le premier coup d'œil, d'autres sont séduits et intéressés par une porte d'entrée qui leur correspond, d'autres encore donnent tout leur temps et leur énergie pour tenter de l'enrichir sans cesse au fur et à mesure de leur travail ou de leurs recherches (cf les prix Éric Berne ou Raymond Hostie).
Pour ma part, j'ai créé ce site pour faire vivre à ma manière l'AT en donnant les actualités, des événements, des sorties de livres, aussi bien que des notions théoriques : mon intention est notamment de diffuser l'AT au plus large, de le rendre accessible… mais pas d'enfermer !
À toutes fins utiles, sur ce site dédié à l'AT je trouve nécessaire de préciser ceci : tout l'AT peut-être… mais pas que !
C'est tout le message de l'en-tête de la page que vous êtes en train de lire (le "header" ils disent) : l'AT pour moi c'est un ponton, un point de départ qui m'amène vers de vastes horizons… ce n'est pas une fin, mais un moyen.
Rares sont les praticiens qui n'ont qu'une corde à leur arc ; certains coachs heureux jonglent avec succès entre AT, MBTI, Palo Alto, certains psychothérapeutes entre psychanalyse, Gestalt ou Internal Family Systems… Chaque outil est une manière de lire et de dire les "choses" et sont souvent complémentaires. De la même façon, à vous qui n'êtes peut-être pas professionnel mais qui vous intéressez à ce site pour vous-même : allez-voir ailleurs !… et revenez me voir de temps en temps…
Allez rendre visite à d'autres outils, peut-être en faisant confiance à votre instinct, ou en privilégiant délibéremment votre porte d'entrée : préférez-vous explorer avec votre tête, ou votre corps, vos émotions, votre comportement, vos instincts, votre spiritualité ?
Alors voici quelques adresses (liste non exhaustive et sans critère d'apparition !) : gestalt, tantra, pnl, Palo Alto, hypnose Éricksonienne, méditation, sophrologie, chamanisme, yoga, process com, pleine conscience, psychanalyse, communication non-violente, biodanza, ennéagramme, thérapie comportementale, art-thérapie…
L'idée avec tout ceci, c'est de faire son chemin… et si possible en évitant - autant que faire se peut - les longs détours, les allers-retours à répétition… jusqu'à découvrir, approfondir, ce qui vous est propre, votre identité en ce qu'elle a d'unique. Il ne s'agit pas de faire du tourisme, et les bibliothèques pleines de livres de développement personnel devraient interroger si elles sont là pour pallier une absence d'expériences personnelles directes, tout comme les séances de thérapie qui ne donnent aucun changement à vivre dans la "vraie vie". Le but pourrait être de devenir… mais lisez-ceci, c'est un bel exemple :
Un juif pieux, nommé Schlomo, va bientôt mourir. Il est terrorisé à la perspective du Jugement dernier et envisage déjà toutes les questions terribles que Dieu va lui poser, afin de décider de son éternité.
Il finit par mourir, et effectivement, le voilà tout tremblant devant le Créateur :
"Comment t'appelles-tu ?"
"Schlomo, Seigneur", répond-il, attendant la rafale de remarques inquisitrices.
Mais Dieu ne lui posera qu'une seule question :
"Eh bien, as-tu été Schlomo ?"
Alors merci beaucoup de votre visite… et bon voyage !

]]> <![CDATA[Les Psys et la loi : The End]]>
Première info : pas de grande surprise dans la livraison de nos conseillers d'État : c'est plutôt normal c'est un simple décret d'application. Donc si vous voulez connaître l'historique, les obstacles et les enjeux autour de cette loi, vous pouvez commencer par les saisons précédentes "Les psys et la loi" : épisode 4, épisode 5 et épisode 6.
Je vous propose ensuite une lecture du décret selon votre statut. Pour beaucoup d'entre vous, qui êtes intéressés par cette nouvelle, vous êtes en effet soit : psychothérapeute de longue date, psychothérapeute et clinicien, psychothérapeute en début d'exercice ou… en devenir.
Mais avant quelques mots pour celles et ceux qui sont entrés ici par curiosité, parce que le titre évoque un générique de film, ils pourront continuer - j'espère - après ces quelques préliminaires :
  • on distingue les psychiatres, les psychologues (cliniciens ou non), les psychanalystes et les psychothérapeutes. La formation, le métier… à peu près tout distingue ces professionnels que le grand public rassemble parfois improprement sous la même bannière : "psychologie" ou "psychiatrie". Allez voir ICI ou ICI pour de plus amples détails.
    • jusqu'à ce jour (ou juillet 2010) le métier de psychothérapeute n'était pas réglementé. Tout le monde et n'importe qui pouvait donc se dire psychothérapeute… ce qui était plutôt inquiétant. Les raisons en sont multiples :
  • C'est une pratique "jeune", qui a mis du temps à trouver ses marques par rapport aux professions proches, les psychothérapeutes étaient au début bien souvent d'anciens psychanalystes ou psychiatres (cf Éric Berne),
  • C'est une pratique "diffuse", il y a de nombreux courants qui ont du fédérer pour avoir une représentativité et une masse critique suffisante pour intéresser le législateur,
    •  Il y a de nombreux conflits d'intérêts entre les différentes professions susnommées, etc.
    Bien je pense que tout y est…alors allons-y ! 

    Vous êtes médecin psychiatre :

    … et vous voulez devenir ou faire reconnaître votre pratique de psychothérapeute actuelle.
    Vous ferez les démarches nécessaires auprès de votre Préfecture pour vous inscrire sur le registre départemental des psychothérapeutes…. et c'est tout ! Oui, pour vous, c'est tout. C'est étrange, il faut bien l'avouer : vous devez passer des examens complémentaires lorsque vous êtes généraliste et que vous voulez devenir… par exemple pneumologue non ? Hé bien là non, rien, hop vous gagnez la possibilité d'exercer un nouveau métier même… si vous ne l'avez jamais fait avant ! Et ceux qui sont généralistes justement : eux aussi ! Moyennant quand même 200 heures de formation. Un métier en 200 h ?

    Vous êtes psychologue clinicien, non clinicien, psychanalyste :

    … et vous voulez devenir ou faire reconnaître votre pratique de psychothérapeute actuelle.
    Pour vous c'est aussi relativement facile : les démarches administratives et… quelques heures de formation ! Vous étiez hier psychologue clinicien et psychothérapeute depuis mettons 20 ans : peu importe, vous allez (non pas comme une formation continue mais pour pouvoir continuer à exercer) devoir faire 150 heures de formation et… un stage de 2 mois ! Le décret précisant bien sûr que le stage ne peut être fait sur le lieu de travail habituel… mais bon c'est surtout pour les impétrants (j'imagine). Vous êtes psychanalystes : 200 heures de formation !
    Euh… formation de quoi ? Des modules sympas en gestalt ou tantra ? Pas tout à fait, ce sont des heures à répartir entre les thèmes suivants (en institut agréé) :
    • développement, fonctionnement et processus psychiques
    • critères de discernement des grandes pathologies psychiatriques
    • théories se rapportant à la pathologie
    • principales approches utilisées en psychothérapie (ah quand même !) 

    Vous êtes psychothérapeute… de métier :

    C'est-à-dire sans diplôme universitaire, etc. (du fait de la non réglementation) : on vous appelle les "grands-parents" (parce que c'est sans doute souvent le cas) ou désormais "les psychothérapeutes à titre exclusif" et vous voulez faire reconnaître votre pratique de psychothérapeute actuelle :
    Attention ceci s'adresse à ceux qui peuvent justifier de plus de 5 années de pratique professionnelle avant le 1er juillet 2010 (pour les autres c'est plus loin). A plein temps (j'imagine).
    Vous le savez sans doute cette situation (et la suivante) est de celle qui a fait couler beaucoup d'encre…
    Résultat : vous pourrez faire les mêmes susdites démarches… mais alors pour les heures de formation, c'est beaucoup plus long ! Quelle étrange loi qui donne son feu vert à certains fussent-ils débutants (cf supra) et qui impose… 400 heures de formation et 5 mois de stage à des psychothérapeutes patentés !
    Le I de injustice, vous savez… Mais c'est faisable alors que pour les suivants…

    Vous êtes psychothérapeute à titre exclusif… de 4 ans d'ancienneté :

    … et vous voulez faire reconnaître votre pratique de psychothérapeute actuelle :
    Alors là c'est cadeau ! Une petite astuce intelligente et utile. Il fallait bien trancher quelque part dans l'ancienneté si je puis dire : 7 ans, 5 ans, 3 ans… Les organisations syndicales des psychothérapeutes ont plaidé jusqu'à la fin pour que les "jeunes" psychothérapeutes (mais peut-être néanmoins grands-parents) puissent s'inscrire sur la liste dès 3 ans d'exercice.
    3 ans, 5 ans…
    Les conseillers d'État, sans doute au fait des réalités administratives ont probablement considéré que la mise en œuvre concrète de cette réforme allait demander du temps pendant lequel les professionnels feront la queue en préfecture et n'arriveront pas à s'inscrire… Pour tenir compte de cette réalité et (peut-être) satisfaire quelques angoissés ils ont ouvert la période d'inscription sur un an : ainsi si vous avez à votre actif au 1er juillet prochain 4 ans de pratique vous pourrez vous inscrire au mois de juillet… 2011 !
    Et repartir pour 400 heures… Mais c'est encore faisable… pour les autres ça ne l'est plus.

    Vous n'avez aucun diplôme…

    … médical, universitaire (master 2 psychologie), vous n'êtes pas psychanalyste et vous êtes en formation dans une école de psychothérapeutes (ce qui est encore le meilleur endroit pour apprendre le métier)… ou vous avez moins de 4 années de pratique : vous ne pourrez pas exercer en tant que psychothérapeute.
    À moins :
    • de passer l'un des diplômes mentionnés,
    • éventuellement via une VAE (validation des acquis de l'expérience)
    • de travailler sous un autre nom (analyste transactionnel, psychopraticien, etc.)
    • de partir au Canada (à vérifier quand même avant…)
    Voilà ce que je pouvais vous retransmettre de la nouvelle situation juridique de la profession de psychothérapeute. Si vous avez des questions, compléments ou remarques, n'hésitez pas à me joindre via la page "contact".

    …Et pour les clients potentiels :

    en recherche d'un psychothérapeute et qui seraient un peu perdu dans tout ce qui précède, je reprends ici les recommandations de SNPPSY concernant la pratique de la psychothérapie. Ce que vous pouvez faire lors de votre premier rendez-vous c'est poser les 3 questions suivantes :
    • Avez-vous vous-même suivi une psychothérapie ? (la durée peut être un critère supplémentaire)
    • Quelle est votre formation de psychothérapeute ? (écoles, pratiques)
    • Êtes-vous en supervision ?
    C'est trois questions ne sont pas hiérarchisées, une réponse positive et complète pour chacune est, à mon sens, grandement nécessaire, voire impérative.

    ]]>         <![CDATA[Pour aller plus loin...]]>
    C'est le témoignage d'Olivier qui m'incite à rédiger cet édito. Il croyait que visiter l'AT serait l'équivalent, en termes imagés d'une visite d'appartement, disons d'un trois pièces (qu'il connaissait bien par ailleurs). Il évoque ici le vécu de quelqu'un qui découvre qu'en fait cela ressemble plutôt à la visite d'un gratte-ciel… :
    « Au lieu d'une littérature grand public à laquelle j'ai été trop habitué, j'ai découvert des tas de textes d'une grande richesse et surtout tout en nuance, précision, sensibilité (…) Et un corpus théorico-pratique bien plus riche qu'escompté. Le texte fondateur de son triangle par Karpman est inouï, loin du simple y'a un sauveteur, une persécuteur et une victime, et ça change… ou la passivité des Schiff, rien à voir avec la simplification que j'en ai lu, nécessaire mais réductrice. »
    Il arrive bien souvent ce moment où, s'intéressant à l'AT, on lit un premier manuel, puis un autre… rapidement on s'aperçoit des répétitions - pédagogiques certes, mais des redites tout de même… Alors l'AT se résume-t-elle à quelques chapitres ? Dans la négative, où trouver la suite, d'autres éléments d'approfondissement ?
    Pour apprendre l'analyse transactionnelle, il y a bien entendu les écoles de formation qui permettent un apprentissage approfondi dans le cadre d'un échange avec des professionnels. En parallèle, les livres offrent effectivement un bon support. Au-delà des manuels pour une première approche, il existe de nombreux ouvrages pour ouvrir d'autres portes. Je vous propose ici un chemin de lecture d'ouvrages récents (subjectif, pour une liste plus complète : bibliographie).
     

    Pour découvrir : les manuels généralistes (tous champs confondus)

    Le plus complet, le plus récent, très pédagogique, qui plus est écrit par deux auteurs françaises ce qui évite les ambigüités de la traduction : Le Grand Livre de l'Analyse Transactionnelle, (Eyrolles, 2008) de France Brécard et Laurie Hawkes,
    La même chose, mais dans un format de présentation synthétique : L'Analyse transactionnelle, (InterEditions, 2008) de Christine Chevalier et Martine Walter,
    Citons également l'ouvrage de L. Hawkes : Le cours de notre vie : L'analyse transactionnelle aujourd'hui, (Desclée de Brouwer, La Méridienne, 2007) qui propose une découverte très concrète de l'AT en suivant l'itinéraire d'une héroïne, Julie, aux prises avec les difficultés de la vie…
     

    Toujours pour une première approche, mais cette fois dans un champ spécifique :

    Pour les coachs : le livre de Daniel Chernet : Coacher avec l'analyse transactionnelle, (Eyrolles, 2009) qui présente l'AT en pratique, dans le cadre d'un coaching (au coach, au coaché, à la relation de coaching),
    Dans le champ organisation, le livre d'Isabelle Méténier : Histoire personnelle, Destinée professionnelle, (Éditions Demos, 2006). Isabelle Méténier propose un pont entre notre itinéraire professionnel et ce que nous avons vécu dans notre enfance.
    Je vous rappelle également le dernier livre d'Agnès Le Guernic Sortir des conflits - Méthodes et outils pratiques avec l'analyse transactionnelle (InterEditions, 2009) dont vous trouverez une présentation complète ici ou Etats du moi, transactions et communication - Savoir enfin que dire après avoir dit bonjour! (InterEditions, 2004).
     

    Et ensuite…

    Pour en savoir plus, il faut quitter les libraires grand public et s'adresser à une société d'édition spécialisée : les éditions d'analyse transactionnelle.
    Vous pourrez ainsi continuer par l'excellent : Carlo Moiso et Michele Novellino : AT, Retour aux sources, (2004),
    Et bien entendu… lire les auteurs dans le texte : Éric Berne, Claude Steiner…
    José Grégoire vient de publier deux non moins excellents livres sur des thématiques plus ciblées :
    Les orientations récentes de l'AT, Éditions d'Analyse Transactionnelle, 2009
    Les États du Moi, trois systèmes interactifs, Éditions d'Analyse Transactionnelle, 2007
    Enfin, sources très riche de textes de référence tous champs confondus d'hier à aujourd'hui (à l'origine de la citation ci-dessus), la revue trimestrielle Actualités en Analyse Transactionnelle et les compilations "Classiques" :
    Pour lire les articles de Steve Karpman, Taibi Kahler et beaucoup d'autres…
    Et bien sûr, tout au long de ce chemin, votre site d'AT favori : analysetransactionnelle.fr !
    Bonne lecture !

    ]]>         <![CDATA[L'indispensable contrat pour éviter la méconnaissance]]>
    Il était une fois un producteur-réalisateur, au demeurant fort sympathique, qui m'envoya un mail : "Je voudrais faire une série de vidéos sur l'AT, j'aime bien ce que vous faites, merci de me contacter"…
    Voilà comment ça se passe :
    il m'est proposé de préparer une dizaine de vidéos sur chacun des concepts de l'AT, de 4-5 minutes chacune avec illustrations, pertinence, pédagogie et humour,
    le producteur-réalisateur tient la caméra.
    "C'est fantastique comme système, je vous explique" me dit-il encore parce qu'un producteur ça aime bien expliquer : "Tout le monde y gagne :  l'internaute découvre, apprend gratuitement sans sortir de chez lui et vous, vous avez le plaisir de transmettre, de voir votre nom en bas de la vidéo".
    Ah ? Et le producteur-réalisateur ? Et le diffuseur ? Ils gagnent quoi eux ? La réponse est dans le contrat de cession de droits que je me suis vu proposer, je copie-colle tel quel :
    J'autorise les exploitations suivantes de l'interview à laquelle j'ai participé ce jour dans le cadre des émissions de TVIllusions (j'ai changé le nom):
    diffusion sur le site TVIllusions,
    diffusion à titre commercial ou promotionnel sur les réseaux de diffuseurs (internet, TV, câble, satellite, téléphonie mobile, ou autres supports à découvrir…)
    exploitation de tout ou partie, sous forme de vidéocassette, de livre, de CD-Rom, de DVD, de VOD et sur internet, ou de tout autre support connu ou inconnu à ce jour, quelque soit le format. (…)
    Cette autorisation est donnée gracieusement pour une durée illimitée.
    En un mot ; j'offre, ils récupèrent et revendent.
    Je sais pas vous mais moi, si j'aime transmettre et si je peux volontiers travailler bénévolement, accepter que l'on se fasse de l'argent sur mon bénévolat c'est autre chose, en l'occurrence c'est non.
    C'est ce que j'appellerais "l'économie des intermédiaires" : agriculture, banques, mafia, industrie du disque… où dans le cadre d'une pyramide inversée, vous avez  à la suite d'un producteur de "quelque chose" toute une chaîne d'intermédiaires qui en profitent… bien plus que lui.
    "Ok, bien sûr, vous pouvez refuser, vous êtes le deuxième à le faire. Nous avons de toute façon déjà 700 vidéos prêtes" me dit l’Éloquent.
    En visitant leur site, je m'aperçois que des "grands noms" n'ont pas hésité eux à signer (ou après hésitations). Pourquoi ? Parce qu'ils l'ont bien voulu, certes. Mais, bissai-je, pourquoi ?
    Je précise tout de suite : je suis sûr que certains ont accepté en toute connaissance de cause. Mais je pense aussi, au regard des conditions contractuelles quelque peu déséquilibrées, que d'autres non et c'est aux motivations de ceux-ci que je m'intéresse ici.
    Et je vous propose de les explorer à travers la notion de contrat en AT.
    Claude Steiner, l'un des premiers analystes transactionnels, a proposé la réunion de quatre conditions, cumulatives donc, pour que l'on puisse parler de contrat (en AT) :
    Petite incursion dans le domaine juridique. Ici si l'objet est légal le contrat ne l'est pas : "Le droit d'auteur est né pour protéger les auteurs des éditeurs",
    On ne peut pas tout céder sans règles, sans contrat !
    Enfin, le législateur l'interdit, mais rien ne vous empêche de signer. Et de contester ensuite quand TVIllusions aura revendu vos prestations contre monnaie sonnante et trébuchante.
    Être attentif au contrat en AT, c'est se poser la question de sa légalité. Ce n'est pas du moindre intérêt. C'est mettre de l'énergie dans l’État du moi Adulte.

    2. Le consentement mutuel

    Là encore on rejoint le droit français mais c'est également une invitation à vérifier que nous contractualisons avec les trois États du moi. Vous avez très envie de transmettre ? Bien ! Dans quelles conditions (Adulte) ?  L'Adulte est-il suffisamment informé ? Est-il contaminé ? - voir plus loin "La juste rétribution" - Pourquoi le faites-vous ? Quel est le sens pour vous ? Quelles valeurs mettez-vous en œuvre en lien avec l'Etat du Moi Parent ?
    Être attentif au contrat en AT, c'est interroger ses trois États du moi. Et les écouter.

    3. La compétence

    Ici encore le gros de la vérification vous incombe. En effet, les compétences du  producteur-réalisateur sont facilement délimitables : savoir expliquer, signer et faire tourner une caméra. La qualité du sujet traité, la compétence de la personne interviewée ? Hop, une illusion qui tombe. Ce n'est pas son problème, je vous rappelle qu'à la télé il n'y a pas que Arte… Ce qui intéresse le producteur-réalisateur c'est le comportement de l'internaute (un peu comme l'audimat) : sur quoi va-t-il cliquer ? Deux moteurs agissent sur l'internaute : "le grand nom" ou le thème, ou les deux, mais pas nécessairement. Si l'internaute est content de la vidéo sur laquelle il tombe, tant mieux pour TVIllusions, si non il aura regardé au moins 20 secondes avant de zapper sur une autre vidéo : dans tous les cas, il est captif d'TVIllusions comme d'une grande chaîne de télé privée…
    Être attentif au contrat en AT, c'est se poser la question de ses limites, de là où vous êtes à l'aise, de ce que vous pouvez faire ou non. À défaut, vous prenez un risque : vous pourrez toujours ensuite, lorsque vous vous apercevrez de vos erreurs a posteriori, demander à TVIllusions de retirer votre vidéo… qui ne vous appartient plus.

    4. La juste rétribution

    Enfin.  Imaginons le contrat légal, un consentement éclairé, une compétence pleine et entière (ce qui est déjà pas mal)  reste la question de la juste rétribution. Je fais quelque chose, qu'est-ce que j'obtiens en retour ? Il ne s'agit pas nécessairement d'avoir une rétribution égale à la prestation, ou de mettre de côté le bénévolat. C'est un critère qui vous invite à réfléchir au pour quoi vous le faites.
    Alors pour quoi tourner ces vidéos ?
    Pour son nom en bas de la vidéo ? Pour le buzz, les retombées commerciales que l'on peut imaginer de la diffusion de son nom pour la vente de son prochain livre ? La notoriété ? Le plaisir de transmettre ? Etc.
    S'il n'y a rien, demandez-vous pourquoi vous voulez faire quelque chose sans rien "obtenir" en retour.
    Pour ma part, c'est également ce point qui m'a fait refuser. Je n'ai rien à vendre, un site déjà connu et reconnu, nul besoin d'une notoriété pour mon nom. Le plaisir de transmettre ? Je vais m'y arrêter un instant parce que j'ai idée qu'il y a ici une méconnaissance de la réalité de l'internet qui peut tromper les interviewés.
    Vous pouvez vous dire "Je peux consacrer quelques moments à ces vidéos, ce sera ma manière à moi de diffuser mon savoir, gracieusement (c'est beau) de surcroît".
    Oui, c'est beau comme une vitrine des Galeries Lafayette à Noël. On va voir plus loin ?
    Faites l'essai. Allez voir l'un de ces sites (vous comprendrez que je ne fasse pas de liens ici) et regardez. Regardez-vous faire. Vous allez cherchez des thèmes soit que vous connaissez pour voir ce qu'Il en dit, ou que vous ne connaissez pas pour Découvrir. Vous allez visionner. La vidéo terminée, posez-vous la question suivante : "Qu'est-ce que j'en ai retenu ?" Posez-vous la même question le lendemain.
    Prenons l'AT. Que peut-on transmettre en 2 ou 5 minutes ? Sans interactions possibles entre interviewé et internaute, sans mise à niveau pédagogique cohérent. Quelle valeur de l'AT véhiculons-nous à la réduire ainsi à une peau de chagrin ? Loin d'informer l'internaute, nous risquons de le déformer en lui donnant une fausse image de l'AT.
    Au-delà de la santé financière de TVIllusions, à quoi contribuons-nous ? Nous risquons de conforter l'internaute dans l'idée qu'il suffit de s'installer devant son écran pour apprendre. Qu'il peut, grâce à un enseignement en kit, acquérir des savoirs nouveaux, inédits, gratuitement et sans le moindre petit effort.
    Bref, pour ma part, rien ne me va : ni au niveau du contenu, ni du processus, ni du sens.
    J'en profite pour souligner la différence (qui fait la différence) avec ce site. Ici, vous n'êtes pas invités à avaler tout tout cru, vous n'êtes pas passif. Vous faites l'effort intellectuel de la lecture (ou non). Vous êtes invités à réfléchir, vous pouvez interagir avec vos commentaires ou par mail, il y a de la théorie pure, pour laquelle je prends soin d'indiquer le niveau, de vous informer qu'il est possible d'aller beaucoup plus loin, il y a de la pratique, des réflexions partagées, du contenu qui se complète… Ah si, un point commun : la gratuité.
    Être attentif au contrat en AT, c'est se Protéger. C'est se Permettre de dire oui. De dire non. C'est, vous l'aurez compris, développer sa Puissance.

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